La démarche Profs-Chercheurs est une démarche de recherche collaborative ouverte pour faire face aux défis de l’éducation. Elle est structurée en quatre activités :
La démarche Profs-Chercheurs prévoit un ensemble de tâches pour collectivement accomplir chaque activité. Vous pouvez découvrir les différentes activités et les tâches correspondantes ci-dessous.
Les différentes activités de la démarche Profs-Chercheurs sont menées lors d'ateliers pendant lesquels des acteurs de l'éducation donnent de leur temps pour contribuer au collectif. Le résultat de ces recherches sont publiés sur notre plateforme de recherche collaborative.
Les acteurs de l’éducation sont confrontés à un grand nombre de défis pour assurer une éducation de qualité pour tous. Cette activité de la démarche Profs-Chercheurs consiste à mettre en commun une liste de défis qui deviendront la pierre angulaire des recherches collaboratives entreprises par le collectif.
Un défi part d’une situation problématique, et fait référence à un objectif à atteindre. Il prend la forme d’une question de recherche du type “Comment [...] ?”. Par exemple: “comment accompagner mes élèves à devenir autonomes dans les apprentissages ?”, ou bien “comment utiliser l’aménagement des espaces dans ma classe pour améliorer la collaboration entre élèves ?”.
Découvrez ci-dessous les différentes tâches de la démarche Profs-Chercheurs pour identifier les défis ainsi que le modèle à remplir pour décrire un défi.
Pour faire face à un défi spécifique, il est possible de mettre en place un certain nombre d’actions. Cette activité de la démarche Profs-Chercheurs consiste à mettre en commun une liste d’actions dont les membres du collectifs évalueront leur capacité à relever le défi dans le contexte de chacun en apportant des retours d’expérience.
Une action est une stratégie concrète à mettre en place pour relever un défi. Elle peut correspondre à un geste professionnel, une ressource utilisée, un événement organisé, une activité, un mode d’organisation, etc. Par exemple: “utiliser la plateforme XX”, ou bien “commencer tous les matins par l’activité XX”, ou encore “établir un dossier de demande de XX”.
Découvrez ci-dessous les différentes tâches de la démarche Profs-Chercheurs pour identifier les actions ainsi que le modèle à remplir pour décrire une action.
Les acteurs de l'éducation sont confrontés à un grand nombre de défis pour assurer une éducation de qualité pour tous. Pour relever chaque défi, un certain nombre d'actions sont mises en place. Or, bien que différents acteurs de l'éducation puissent mettre en place la même action pour relever le même défi, les détails de la mise en place et les progrès observés peuvent varier, puisque chacun travaille dans un contexte différent. Cette activité de la démarche Profs-Chercheurs consiste à partager des retours d'expérience afin d'évaluer la capacité d'une action à relever un défi donné. D'une part, ces retours d'expérience permettront de comprendre comment l'action a été mise en place et quels progrès ont été observés dans le contexte spécifique de chacun. D'autre part, grâce à des synthèses de plusieurs retours d'expérience, il sera possible de comparer la capacité d'une même action à relever le même défi dans des contextes contextes.
Un retour d'expérience est un écrit dans lequel un acteur de l'éducation partage son expérience de manière structurée. Dans un retour d'expérience il est nécessaire de faire apparaître les détails de mise en place de l'action et les progrès observés dans le contexte spécifique.
Découvrez ci-dessous les différentes tâches de la démarche Profs-Chercheurs pour partager les retours d'expérience ainsi que le modèle à remplir pour communiquer un retour d'expérience.
Les grandes questions de l'éducation ne peuvent pas être résolues à partir du vécu d'une unique personne. C'est en prenant en compte le vécu de différents acteurs de l'éducation venant de contextes différents qu'il sera possible d'apporter des éléments de réponse à des questions qui aillent au-delà d'un seul et unique contexte. Dans le cadre de la recherche collaborative menée par le Collectif Profs-Chercheurs, de nombreux retours d’expérience provenant de contextes différents sont partagés. Une synthèse est une méthode systématique pour répondre à une question de recherche grâce à l’analyse des données apparaissant dans un ensemble de retours d’expériences.
Une synthèse est un résumé rigoureux d'un ensemble de retours d'expérience sur un sujet d'intérêt, produit selon une méthode standardisée. Une synthèse vise à répondre à une question de recherche telle que, pour y répondre, votre seul vécu n'est pas suffisant, et vous avez besoin de considérer le vécu de plusieurs acteurs de l’éducation. Dans notre méthodologie, il y a trois types de synthèses:
Découvrez ci-dessous les différentes tâches de la démarche Profs-Chercheurs pour produire les synthèses ainsi que le modèle à remplir pour synthétiser des retours d'expérience.
Nous développons et mettons à disposition des outils pour permettre au plus grand nombre d'animer et suivre la démarche Profs-Chercheurs. Pour effectuer les différentes tâches de notre démarche vous trouverez ci-dessous les versions à jour des modèles à remplir en différents supports permettant la collaboration: notre plateforme collaborative, des documents collaboratifs en ligne et des versions pdf à imprimer.
Pour décrire un Défi: modèle sur la plateforme, document collaboratif en ligne et version pdf.
Pour décrire une Action: modèle sur la plateforme, document collaboratif en ligne et version pdf.
Pour communiquer un Retour d’expérience: modèle sur la plateforme, document collaboratif en ligne et version pdf.
Pour relire un Défi: liste des questions, formulaire en ligne, document collaboratif en ligne et version pdf.
Pour relire une Action: liste des questions, formulaire en ligne, document collaboratif en ligne et version pdf.
Pour relire un Retour d'expérience: liste des questions, formulaire en ligne, document collaboratif en ligne et version pdf.
Pour préparer la mise en place d’une Action : document collaboratif en ligne et version pdf.
Grâce aux documents collaboratifs en ligne vous pouvez aussi télécharger sur votre ordinateur une version Word (.docx) ou OpenOffice (.odt) des modèles. Pour le faire: Allez sur “File” (Fichier) -> “Download” (Télécharger) et choisissez le format souhaité.
Ces outils sont partagés sous la licence Creative Commons BY-NC-SA: quand vous utilisez nos outils, vous avez le droit de les partager, les adapter et les remixer, à condition que son utilisation soit non commerciale, qu'ils soient partagés sous les mêmes conditions (même license CC BY-NC-SA), et que vous citiez la source (par ex l'url du site profschercheurs.learningplanetinstitute.org).
Pour décrire un défi: modèle sur la plateforme, document collaboratif en ligne et version pdf.
Pour décrire une action: modèle sur la plateforme, document collaboratif en ligne et version pdf.
Pour communiquer un retour d’expérience: modèle sur la plateforme, document collaboratif en ligne et version pdf.
Pour relire un défi: liste des questions, formulaire en ligne, document collaboratif en ligne et version pdf.
Pour relire une action: liste des questions, formulaire en ligne, document collaboratif en ligne et version pdf.
Pour relire un retour d'expérience: liste des questions, formulaire en ligne, document collaboratif en ligne et version pdf.
Pour préparer la mise en place d’une action : liste des questions, exemples de Notes de terrain, document collaboratif en ligne.
Pour décrire un défi: document collaboratif en ligne et version pdf.
Pour décrire une action: document collaboratif en ligne et version pdf.
Pour communiquer un retour d’expérience: document collaboratif en ligne et version pdf.
Pour relire un défi: document collaboratif en ligne et version pdf.
Pour relire une action: document collaboratif en ligne et version pdf.